به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه؛ در ادامه برنامه‌های هفته ملی کتاب و کتاب‌خوانی، برنامه‌ای شاد و فرهنگی با عنوان «زنگ دانایی» در مدارس شهرستان سنقر اجرا شد.

این برنامه که با هدف ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی و آشتی دادن هرچه بیشتر دانش‌آموزان با دنیای قصه‌ها و دانستنی‌ها برگزار شد، با حضور مربیان فعال مرکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سنقر در مدارس این شهرستان اجرا گردید.

در این اقدام فرهنگی، مربیان کانون با حضور در کلاس‌های درس، با اجرای برنامه‌های متنوع، فضایی پویا و شاد را برای دانش‌آموزان ایجاد کردند. از جمله معرفی کتاب‌های جذاب و مناسب برای گروه‌های سنی مختلف با روشی خلاقانه و تشویق دانش‌آموزان به مطالعه آنها؛ برگزاری مسابقه فرهنگی، مسابقاتی همچون پرسش و پاسخ از محتوای کتاب‌های معرفی شده و یا مسابقات نقاشی با موضوع کتاب، که با استقبال گرم دانش‌آموزان مواجه شد.

همچنین خلاصه‌گویی و روخوانی کتاب که دانش‌آموزان تجربیات خواندن خود را به اشتراک گذاشتند و به روخوانی بخش‌هایی از کتاب‌های محبوبشان پرداختند که این امر به تقویت مهارت‌های بیانی و اعتماد به نفس آنان کمک شایانی کرد.

این برنامه فرصت ارزشمندی بود تا پیوند میان دو نهاد مهم آموزشی و فرهنگی، یعنی «مدرسه» و «کانون پرورش فکری»، بیش از پیش تقویت شود. کانون پرورش فکری به عنوان خانه اصلی کودکان و نوجوانان اهل مطالعه، با این اقدام نشان داد که دامنه فعالیت‌های خود را به درون مدارس نیز گسترش داده تا هیچ کودک مشتاق خواندنی از لذت مطالعه محروم نماند.

برنامه «زنگ دانایی» در مدارس سنقر، با استقبال مدیران، معلمان و به ویژه دانش‌آموزان روبرو شد و این گونه برنامه‌های مشترک در طول سال تحصیلی نیز تداوم خواهد یافت.

منیژه‌السادات حسینی سرپرست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه گفت: معمولاً در ایران از ۲۴ تا ۳۰ آبان ماه به عنوان هفته کتاب و کتابخوانی نامگذاری شده و برنامه‌های گسترده‌ای در سراسر کشور به این مناسبت برگزار می‌شود و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمانشاه با هدف پرورش خلاقیت و گسترش فعالیت‌های فرهنگی و هنری، توسعه کتابخوانی و... میان کودکان و نوجوانان به اجرای فعالیت‌های مختلف در سطح استان می‌پردازد. 

وی افزود: حرکت فعال و اثرگذار کانون پرورش فکری به سمت جامعه هدف خود (کودکان و نوجوانان) بوده و حضور مستقیم مربیان در مدارس، یک روش مؤثر برای شناساندن خدمات کانون و جذب اعضای جدید و نیز نهادینه کردن عادت به مطالعه از سنین پایین است.